| 脳機能モデルで考えるニューロダイバーシティと子ども支援 | | 日本評論社 | 2026/12/14 | 0 | |
| 子どもの「勉強ができない」をほどく : 発達特性から考える見立てと学習支援 | | 日本評論社 | 2026/12/14 | 0 | |
| 遊んでたらできちゃった！ 発達の土台を育てる感覚統合運動遊び | | 東洋館出版社 | 2026/10/30 | 0 | |
| ねころんで読める 小児てんかん・けいれん : てんかん症候群、熱性発作、神経発達症、問診、処方や生活のポイントまでやさしくわかる | | メディカ出版 | 2026/9/25 | 1 | |
| 乳幼児期から児童期の運動発達支援 : インクルーシブ社会の実現に向けた運動遊び・体育へのアプローチ | | 学苑社 | 2026/9/8 | 0 | |
| 発達特性 グレーゾーンの子の心のもやもやを軽くして「できた！」が増える本 : 落ち着きがない かんしゃく 登校しぶり “困った”表れは特性ではなく“もやもやの器”があふれたから！ | | Gakken | 2026/8/27 | 0 | |
| 文字たちのダンス : SLD(限局性学習症)のある子ども | | 中央法規出版 | 2026/8/20 | 0 | |
| ABC観察記録から始める発達支援 : その子に合った保育を見つける4つのチャレンジ | | 学苑社 | 2026/7/7 | 0 | |
| 発達支援が必要な子への声かけ110 | | 学事出版 | 2026/6/17 | 0 | |
| 子どもの未来を育む 「４つの自立」から考える発達支援 | | 幻冬舎 | 2026/5/25 | 0 | |
| 実践！児童発達支援ガイド : エビデンスに基づく支援で質の向上を目指して | | 日本評論社 | 2026/5/19 | 1 | |
| 発達障害をときほぐす : ニューロダイバーシティが照らす実践知 | | 診断と治療社 | 2026/4/15 | 0 | |
| 発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」 : 元小学校教師が失敗と後悔の先に見つけた子どもとの向き合い方 | | 中央法規出版 | 2026/3/31 | 0 | |
| 0・1・2歳児の保育現場で使える発達支援のテクニック : 臨床心理士からの「なるほど!」アドバイス | | 小学館 | 2026/3/25 | 0 | |
| こころの科学245号 : 児童発達支援を耕すー就学前の神経発達症支援 | | 日本評論社 | 2025/12/17 | 0 | |
| 児童発達支援・放課後等デイサービスのための発達障害支援の基本 | | 日本評論社 | 2025/11/18 | 0 | |
| 自閉症とその他の神経発達症のESSENCE（エッセンス）――併存症、評価、および介入について再考する | | 明石書店 | 2024/7/18 | 0 | |
| 神経発達症群 (講座 精神疾患の臨床) | | 中山書店 | 2024/5/29 | 0 | |
| 地域で育ち、地域で暮らすを支える発達支援 | | 岩崎学術出版社 | 2023/12/21 | 0 | |
| 発達支援につながる臨床心理アセスメント──ロールシャッハ・テストと発達障害の理解 | | 遠見書房 | 2023/12/11 | 0 | |
| 子どものこころの診療のコツ 研究のコツ | | 金剛出版 | 2023/11/2 | 0 | |
| たのしくできるダウン症の発達支援アセスメント&プログラム 4 | | 福村出版 | 2023/7/10 | 0 | |
| たのしくできるダウン症の発達支援アセスメント&プログラム 3 | | 福村出版 | 2023/7/10 | 0 | |
| たのしくできるダウン症の発達支援アセスメント&プログラム 2 | | 福村出版 | 2023/6/16 | 0 | |
| たのしくできるダウン症の発達支援アセスメント&プログラム 1 | | 福村出版 | 2023/6/16 | 0 | |
| アタッチメントと親子関係 : ボウルビィの臨床セミナー | | 金剛出版 | 2021/7/28 | 0 | |
| 愛着関係の発達の理論と支援 | | 金子書房 | 2019/3/18 | 0 | |
| 育児のなかでの臨床発達支援 | | ミネルヴァ書房 | 2011/4/1 | 0 | |
| 自己と関係性の発達臨床心理学 : 乳幼児発達研究の知見を臨床に生かす | | 培風館 | 2007/12/1 | 0 | |
| 女性の発達臨床心理学 | | 金剛出版 | 2007/10/2 | 0 | |
