| 詳細 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 中高生のソーシャルスキルトレーニング: 「話し合い活動」を取り入れた青年期の諸課題への対応 | 金子書房 | 2023/3 | 0 | ||
| 支援が困難な事例に向き合う発達臨床 : 教育・保育・心理・福祉・医療の現場から | ミネルヴァ書房 | 2018/10 | 0 | ||
| 発達障害のある子の自立に向けた支援 : 小・中学生の時期に、本当に必要な支援とは? | 金子書房 | 2015/3 | 0 | ||
| 学級の仲間づくりに活かせるグループカウンセリング : 対人関係ゲーム集 | 金子書房 | 2015/2 | 0 | ||
| CD-ROM付き 特別支援教育をサポートする ソーシャルスキルトレーニング(SST)実践教材集 | ナツメ社 | 2014/9 | 0 | ||
| 人間関係でちょっと困った人&発達障害のある人のためのサポートレシピ53 : 本人と周囲がおこなうソーシャルスキルトレーニング | 福村出版 | 2012/1 | 0 | ||
| 対人援助者の条件 : クライアントを支えていくということ | 金剛出版 | 2011/9 | 0 | ||
| パターンの臨床心理学 : G.ベイトソンによるコミュニケーション理論の実証的研究 | 風間書房 | 2010/2/28 | 0 | ||
| 子ども理解 : 臨床教育学の試み | 岩波書店 | 2009/12 | 0 | ||
| 対人援助の技とこころ―心理療法再入門 (臨床心理学増刊 第 1号) | 金剛出版 | 2009/10/6 | 0 | ||
| 人づきあいの技術: ソ-シャルスキルの心理学 (セレクション社会心理学 20) | サイエンス社 | 2009/9/25 | 0 | ||
| 発達障害児のための実践ソーシャルスキル・トレーニング | 人文書院 | 2009/9/1 | 0 | ||
| 創造現場の臨床教育学:教師像の問い直しと教師教育の改革のために | 明石書店 | 2008/12/11 | 0 |
