| 虐待予防のための子育て支援プログラム : 市町村等ですぐに実施できる実践マニュアル : 「子育ての知恵」を提供し「仲間づくり」を促して「虐待防止」につなげる | | 岩崎学術出版社 | 2021/3 | 0 | |
| 体験的スキーマ療法 (〈実践から内省への自己プログラム〉ワークブック) | | 岩崎学術出版社 | 2021/3 | 0 | |
| 虐待・いじめ・不登校の交流分析 : 親子と教師に役立つ心理学 | | 岩崎学術出版社 | 2021/2 | 0 | |
| 学校心理学ケースレポートハンドブック : 子どもの援助に関わる教師・スクールカウンセラーのために | | 風間書房 | 2021/1 | 0 | |
| 学校コミュニティへの緊急支援の手引き(第3版) | | 金剛出版 | 2020/12 | 0 | |
| ACT〈アクセプタンス&コミットメント・セラピー〉における価値とは : クライエントの価値に基づく行動を支援するためのセラピストガイド | | 星和書店 | 2020/11 | 0 | |
| SNSカウンセリング・ケースブック : 事例で学ぶ支援の方法 | | 誠信書房 | 2020/9 | 0 | |
| 子どもの危機にどう応えるか : 時代性と精神科臨床 | | 岩崎学術出版社 | 2020/8 | 0 | |
| クラインとウィニコット : 臨床パラダイムの比較と対話 | | 岩崎学術出版社 | 2020/6 | 0 | |
| 「心の力」の鍛え方 : 精神科医が武道から学んだ人生のコツ | | 岩崎学術出版社 | 2020/4 | 0 | |
| アルコール・薬物依存症を一から見直す : 科学的根拠に基づく依存症の理解と支援 | | 誠信書房 | 2020/4 | 0 | |
| 聴く、かたる -講演集- (発想の航跡 別巻2) | | 岩崎学術出版社 | 2020/1 | 0 | |
| アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング | | 図書文化社 | 2019/11 | 0 | |
| 基礎講義アタッチメント : 子どもとかかわるすべての人のために | | 岩崎学術出版社 | 2019/8 | 0 | |
| 愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか? : アセスメントと具体的支援のポイント51 | | 福村出版 | 2019/8 | 0 | |
| SNSカウンセリング・ハンドブック | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| えがおをわすれたジェーン | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| EMDR標準プロトコル実践ガイドブック : 臨床家,スーパーバイザー,コンサルタントのために | | 誠信書房 | 2019/6 | 0 | |
| あいまいな喪失と家族のレジリエンス : 災害支援の新しいアプローチ | | 誠信書房 | 2019/3 | 0 | |
| 衣笠隆幸選集2: 精神分析的精神医学の臨床 | | 誠信書房 | 2018/11 | 0 | |
| 愛着と共感による自閉スペクトラム症〈ASD〉児の発達支援 : エピソードで語る障害のある子どもたちの保育臨床 | | 福村出版 | 2018/11 | 0 | |
| 支援が困難な事例に向き合う発達臨床 : 教育・保育・心理・福祉・医療の現場から | | ミネルヴァ書房 | 2018/10 | 0 | |
| 境界性パーソナリティ障害治療ハンドブック : 「有害な治療」に陥らないための技術 | | 岩崎学術出版社 | 2018/3 | 0 | |
| 患者の心を誰がみるのか : がん患者に寄り添いつづけた精神科医・丸田俊彦の言葉 | | 岩崎学術出版社 | 2018/3 | 0 | |
| アタッチメントに基づく評価と支援 | | 誠信書房 | 2017/11 | 0 | |
| つらいと言えない人がマインドフルネスとスキーマ療法をやってみた。 | | 医学書院 | 2017/11 | 0 | |
| 薬物離脱ワークブック | | 金剛出版 | 2017/9 | 0 | |
| 行動分析的"思考法"入門 : 生活に変化をもたらす科学のススメ | | 岩崎学術出版社 | 2017/8 | 0 | |
| 臨床哲学対話 あいだの哲学 ―木村敏対談集2― (臨床哲学対話 木村敏対談集) | | 青土社 | 2017/7 | 0 | |
| 空間と表象の精神病理 | | 岩崎学術出版社 | 2017/6 | 0 | |
| 石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて | | 図書文化社 | 2017/4 | 0 | |
| アスリートのこころの悩みと支援 : スポーツカウンセリングの実際 | | 誠信書房 | 2017/3 | 0 | |
| ICBTインターネット認知行動療法ガイドブック | | 創元社 | 2016/12 | 0 | |
| 愛と死 : 生きていることの精神分析 | | 創元社 | 2016/11 | 0 | |
| あなたにもできる外国人へのこころの支援 : 多文化共生時代のガイドブック | 野田 文隆(編著) (著),秋山 剛(編著) (著),田中 ネリ (著),松丸 未来 (著),加賀美 常美代 (著),鵜川 晃 (著),阿部 裕 (著),石井 千賀子 (著),辻井 弘美 (著),檀 瑠影 (著),稲本 淳子 (著),常岡 俊昭 (著),加藤 進昌 (著),杉澤 経子 (著),村松 紀子 (著),川口 貞親 (著),原口 美佐代 (著),多文化間精神医学会 (監修) | 岩崎学術出版社 | 2016/9 | 0 | |
| 必携発達障害支援ハンドブック | | 金剛出版 | 2016/9 | 0 | |
| 学校カウンセリング入門[第3版] | | ミネルヴァ書房 | 2016/9 | 0 | |
| 稲妻に打たれた欲望 : 精神分析によるトラウマからの脱出 | | 誠信書房 | 2016/9 | 0 | |
| マインドフルネス&スキーマ療法 : ケアする人も楽になる BOOK2 | | 医学書院 | 2016/9 | 0 | |
| 認知行動療法と精神分析が出会ったら : こころの臨床達人対談 | | 岩崎学術出版社 | 2016/9 | 0 | |
| 臨床心理学第16巻第1号―発達障害のアセスメント | | 金剛出版 | 2016年 | 0 | |
| 改訳 遊ぶことと現実 | | 岩崎学術出版社 | 2015/10 | 0 | |
| 「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラム : 発達障害・愛着障害 現場で正しくこどもを理解し、こどもに合った支援をする | | 福村出版 | 2015/10 | 0 | |
| ロジャーズ : クライアント中心療法の現在 | | 日本評論社 | 2015/9 | 0 | |
| 解離新時代 : 脳科学、愛着、精神分析との融合 | | 岩崎学術出版社 | 2015/8 | 0 | |
| 野の医者は笑う : 心の治療とは何か? | | 誠信書房 | 2015/8 | 0 | |
| 認知行動療法を提供する : クライアントとともに歩む実践家のためのガイドブック | | 金剛出版 | 2015/8 | 0 | |
| 学生相談室からみた「こころの構造」 : 〈格子型/放射型人間〉と21世紀の精神病理 | | 岩崎学術出版社 | 2015/7 | 0 | |
| 認知行動療法カウンセリング実践ワークショップ : CBTの効果的な始め方とケースフォーミュレーションの実際 | | 星和書店 | 2015/7 | 0 | |
| 自殺をケアするということ : 「弱さ」へのまなざしからみえるもの | | ミネルヴァ書房 | 2015/6 | 0 | |
| あなたに伝えたいこと : 性的虐待・性被害からの回復のために | | 誠信書房 | 2015/4 | 0 | |
| カウンセリング実践の土台づくり : 学び始めた人に伝えたい心得・勘どころ・工夫 | | 岩崎学術出版社 | 2015/3 | 0 | |
| 発達障害のある子の自立に向けた支援 : 小・中学生の時期に、本当に必要な支援とは? | | 金子書房 | 2015/3 | 0 | |
| 心理臨床における多職種との連携と協働 : つなぎ手としての心理士をめざして | | 岩崎学術出版社 | 2015/3 | 0 | |
| 学級の仲間づくりに活かせるグループカウンセリング : 対人関係ゲーム集 | | 金子書房 | 2015/2 | 0 | |
| あいまいな喪失とトラウマからの回復 : 家族とコミュニティのレジリエンス | | 誠信書房 | 2015/2 | 0 | |
| あいだと生命 : 臨床哲学論文集 | | 創元社 | 2014/11 | 0 | |
| CD-ROM付き 特別支援教育をサポートする ソーシャルスキルトレーニング(SST)実践教材集 | | ナツメ社 | 2014/9 | 0 | |
| 赤の書 テキスト版 | | 創元社 | 2014/8 | 0 | |
| いじめによる子どもの自死をなくしたい | | 学文社 | 2014/6 | 0 | |
| S-HTPに表れた発達の停滞 | | 誠信書房 | 2014/2 | 0 | |
| 新しいカウンセリングの技法 : カウンセリングのプロセスと具体的な進め方 | | 誠信書房 | 2014/1 | 0 | |
| 子どもを理解する〈2~3歳〉 (タビストック 子どもの心と発達シリーズ) | | 岩崎学術出版社 | 2013/11 | 0 | |
| 明日からできる大人のADHD診療 | | 星和書店 | 2013/10 | 0 | |
| 「こころの構造」からみた精神病理 : 広汎性発達障害と統合失調症をめぐって | | 岩崎学術出版社 | 2013/9 | 0 | |
| ウィニコットを学ぶ : 対話することと創造すること | | 岩崎学術出版社 | 2013/6 | 0 | |
| 愛する人がうつ病になったときあなたはどうする? : 実践的・共感的な支援ガイド | | 星和書店 | 2013/6 | 0 | |
| 子どもを理解する〈0~1歳〉 (タビストック☆子どもの心と発達シリーズ) | | 岩崎学術出版社 | 2013/5 | 0 | |
| ガイダンスカウンセリング | | 図書文化社 | 2013/5 | 0 | |
| ICD-10精神科診断ガイドブック | | 中山書店 | 2013/5 | 0 | |
| 発達障害支援必携ガイドブック : 問題の柔軟な理解と的確な支援のために | | 金剛出版 | 2013/3 | 0 | |
| 学校でできる認知行動療法 子どもの抑うつ予防プログラム[小学校編] | | 日本評論社 | 2013/3 | 0 | |
| 子ども虐待への挑戦 :医療、福祉、心理、司法の連携を目指して | | 誠信書房 | 2013/1 | 0 | |
| 子どもと家族の認知行動療法 1 | | 誠信書房 | 2013/1 | 0 | |
| 遺児における親との死別体験の影響と意義 : 病気遺児、自死遺児、そして震災遺児がたどる心的プロセス | | 風間書房 | 2012/12 | 0 | |
| 解離の病理 : 自己・世界・時代 | | 岩崎学術出版社 | 2012/11 | 0 | |
| ICD-10ケースブック : 精神および行動の障害の診断トレーニング | | 医学書院 | 2012/10 | 0 | |
| 現代対象関係論の展開 : ウィニコットからボラスへ | | 岩崎学術出版社 | 2012/9 | 0 | |
| 技芸(アート)としてのカウンセリング入門 | | 創元社 | 2012/9 | 0 | |
| アタッチメントの実践と応用 : 医療・福祉・教育・司法現場からの報告 | | 誠信書房 | 2012/8 | 0 | |
| 学校における教育相談の定着をめざして | | ナカニシヤ出版 | 2012/2 | 0 | |
| カウンセリング効果の研究 : エビデンスにもとづく : クライアントにとって何が最も役に立つのか | | 岩崎学術出版社 | 2012/1 | 0 | |
| 学校臨床 : 子どもをめぐる課題への視座と対応 | | 金子書房 | 2012/1 | 0 | |
| 人間関係でちょっと困った人&発達障害のある人のためのサポートレシピ53 : 本人と周囲がおこなうソーシャルスキルトレーニング | | 福村出版 | 2012/1 | 0 | |
| 関係精神分析入門 : 治療体験のリアリティを求めて | | 岩崎学術出版社 | 2011/11 | 0 | |
| 愛着と精神療法 | | 星和書店 | 2011/11 | 0 | |
| 解離性障害 続 (脳と身体からみたメカニズムと治療) | | 岩崎学術出版社 | 2011/9 | 0 | |
| 対人援助者の条件 : クライアントを支えていくということ | | 金剛出版 | 2011/9 | 0 | |
| 解釈を越えて : サイコセラピーにおける治療的変化プロセス | | 岩崎学術出版社 | 2011/8 | 0 | |
| 解離の構造 : 私の変容と〈むすび〉の治療論 | | 岩崎学術出版社 | 2010/10 | 0 | |
| 老いとこころのケア : 老年行動科学入門 | | ミネルヴァ書房 | 2010/7 | 0 | |
| 赤の書 ―The“Red Book" | | 創元社 | 2010/7 | 0 | |
| 成人発達臨床心理学ハンドブック : 個と関係性からライフサイクルを見る | | ナカニシヤ出版 | 2010/4 | 0 | |
| 学校カウンセリング 3訂版: 新しい学校教育にむけて | | ナカニシヤ出版 | 2010/3 | 0 | |
| あきらめないで!自閉症 幼児編 | | 講談社 | 2010/3 | 0 | |
| 絵本を用いた臨床心理面接法に関する研究 : 不登校生徒に対する読み合わせ面接を通して | | ナカニシヤ出版 | 2010年 | 0 | |
| 発達障害との出会い : こころでふれあうための一歩 | | 創元社 | 2009/12 | 0 | |
| 子ども理解 : 臨床教育学の試み | | 岩波書店 | 2009/12 | 0 | |
| 覆いをとること・つくること : 〈わたし〉の治療報告と「その後」 | | 岩崎学術出版社 | 2009/11 | 0 | |
| 学校教育とカウンセリング力 | | 学文社 | 2009/11 | 0 | |