登録日：2026/6/1
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何かの問題を抱える人に対し、心理療法は密室で相談をし解決を探るという方向に発展した。が、問題は面接室で起きているのではない。
第１章 「その場で関わる心理臨床」と「体験支援的アプローチ」 第２章 暴力を伴う深刻な事例との「つきあい方」 第３章 不登校の理解と対応――１．家庭訪問の実際と留意点 第４章 不登校の理解と対応――２．当事者の体験発表 第５章 不登校の理解と対応――３．「希望を引き出し応援する」 第６章 発達障害とその周辺 第７章 学校・学級での問題行動――暴力と離席，学級崩壊，反抗性集団化 第８章 学校のいじめ，施設の暴力――それがつきつけているもの 第９章 いじめの事例――現実に介入しつつ心に関わる 第10章 学校・施設等における人間環境臨床心理学的アプローチ 第11章 対人援助のための連携の臨床心理学的視点――ネットワーク活用型援助にあたって心得ておくと役立つこと 第12章 多少の理論的考察――臨床心理行為の現状と課題 第13章 その場で関わる心理臨床を超えて――その１．安全委員会方式の実践 第14章 その場で関わる心理臨床を超えて――２．児童福祉法改正と施設内虐待の行方～このままでは覆い隠されてしまう危惧をめぐって～ 第15章 その場で関わる心理臨床を超えて――３．NPO法人九州大学こころとそだちの相談室「こだち」の取り組み 終章 くりかえし，くりかえし，その先に