心理臨床における臨床イメージ体験

心理臨床における臨床イメージ体験　目次 「京大心理臨床シリーズ」の刊行にあたって はじめに 序章　臨床イメージと創造の心理臨床 第1章 臨床イメージと体験 1 イメージの主体性とは 2 イメージの表象から表象不可能性へ 3 イメージの心理療法とイメージの限界 4 臨床イメージとしての〈超越〉——「自分を超えた何か」の体験を手がかりに 5 ユングの「ファルスの夢」——そのイメージ体験と思惟 6 心理臨床学のイメージにおける内的体験についての考察——その位置づけと研究をめぐって 7 事例検討会におけるイメージ体験 8 「体験の語り」においてイメージが果たす機能——「自我体験の語り」に現れるイメージを素材にして ■コラム■イメージを書くということ 9 心理療法の面接場面におけるセラピストのイメージ体験 10 臨床場面における体験と「感じ」 ■コラム■臨床イメージ体験はどのように語られうるのか 11 イメージ体験の「場」について 12 体験の行方 13 イメージとしての言葉、その基礎——間主観性発達の観点から ■コラム■心理臨床面接における言葉をめぐって 14 共感とイメージ 15 児童臨床におけるイメージ 16 教員たちの「授業」イメージ体験——「授業まるごと観察」という試み ■コラム■昔話イメージと心理療法 ■コラム■個を支えるイメージ体験 17 思春期の臨床事例の中で語られた「父」のイメージ 18 イメージの心理療法的機能について ■コラム■イメージ体験としての二者関係・三者関係 第2章 臨床イメージと身体性 1 歩くことと主体の創造——イメージが生み出す内的権威 2 コラージュ作品における身体イメージの研究 ■コラム■イメージとしての身体 3 面接場面で立ち現れる身体症状——イメージと関係性の視座から 4 釘抜地蔵にみる病と治癒のイメージ ■コラム■からだとイメージ 5 アトピー性皮膚炎を病む不登校女子のイメージ体験——心的エネルギーが外的世界に向かうまで ■コラム■身体内部イメージにおけるいくつかの側面について——心臓病者の心臓イメージより ■コラム■イメージにおけるにおい体験 6 イメージの重み——頭部外傷を抱えたクライエントの身体イメージに関する一考察 ■コラム■身体とイメージの関係 ■コラム■身体イメージと語り 7 カウンセリングにおける〈からだ〉とイメージ——面接空間の治療的役割とクライエントの心理的作業をめぐって ■コラム■イメージの怖さ ■コラム■自己イメージを支える身体感覚 第3章 臨床イメージと形 1 イメージから形へ——ある造形作品の制作過程を辿って 2 イメージが形になることの意味 3 イメージ体験が「母性神話」を変える——保育者養成課程におけるイメージ画実習の試み 4 夢イメージと造形におけるイメージ体験をつなぐ 5 物語についての物語——イメージ体験としての物語 ■コラム■木との対話——イメージの働きを体験する実習 6 イメージ体験としての「茶湯」 ■コラム■ミメーシスとしてのイメージ 第4章 臨床イメージと技法 1 箱庭におけるモノとイメージ——制作者の体験を手がかりに 2 心理臨床家のイメージ体験に関する一考察——箱庭制作の見守り手として ■コラム■夢のイメージ体験をめぐって 3 中学生の箱庭表現に関する一研究 ■コラム■コラージュ制作とイメージ 4 イメージにまつわるセラピストの体験についての一考察 5 スクィグルがもたらすもの 6 描画法におけるアセスメントと臨床イメージ体験 ■コラム■自由画を通して——描画を「聴く」ということ 7 対話的心理療法の中でごく自然にイメージ誘導技法を用いるために ■コラム■対人関係精神分析におけるイメージ 8 「投影ドラマ法」の可能性——イメージの投影という観点から 9 M・J・ランゲフェルドの「コロンブステスト」における投影法理解とその意義について——臨床教育学が心理臨床に示唆するもの 10 ロールシャッハ法における、査定者の臨床イメージ体験のあり方と機能 11 美的体験をめぐる面接の場について——風景・ブロット・三角形のイメージ体験を手がかりに ■コラム■イメージとシネクドキ 12 関係性におけるイメージ体験としての「響き」 13 臨床心理士養成の大学院教育におけるイメージ教育の実際——スクィグル法を用いたイメージ体験実習のもたらすもの 14 The Circle of Securityにおけるイメージの活用——アタッチメント研究と臨床実践の橋渡し、専門家と養育者の橋渡し ■コラム■ドイツにおける音楽療法——イメージとの関連 ■コラム■日本人の資質としてのイメージ能力 第5章 事例研究 1 水のイメージに導かれたクライエント−セラピストのイメージ体験 ■コラム■クライエントの外見や印象の報告について 2 イメージを手がかりとした行為障碍の了解——ある青年期前期の事例から ■コラム■遊戯療法とイメージ——アスペルガー障害、思春期男児のあそびに表現された性の発現とイメージ 3 スクィグル・ゲームで「描けなくなる」体験について ■コラム■遊びの中で活性化する治療者側のイメージ 4 心理臨床場面におけるイメージ体験の共有に関する一考察——比喩によるイメージ表現を通して ■コラム■学校臨床とイメージの問題性 5 イメージがつなぐもの ■コラム■「インナーチャイルド・イメージ」を用いた子育て支援 6 治療者のイメージ体験がひらかれるとき——面接構造の新たな視点を基本として ■コラム■学校臨床におけるイメージについて 7 空想——沈黙の中から生まれたもの 8 書痙を主訴とする中年男性のイメージ療法 ■コラム■三角形と丸 おわりに 人名索引 事項索引 執筆者紹介

臨床イメージと創造の心理臨床 臨床イメージと体験 イメージの主体性とは イメージの表象から表象不可能性へ イメージの心理療法とイメージの限界 臨床イメージとしての<超越> ユングの「ファルスの夢」 心理臨床学のイメージにおける内的体験についての考察 事例検討会におけるイメージ体験 「体験の語り」においてイメージが果たす機能 心理療法の面接場面におけるセラピストのイメージ体験 臨床場面における体験と「感じ」 イメージ体験の「場」について 体験の行方 イメージとしての言葉、その基礎 共感とイメージ 児童臨床におけるイメージ 教員たちの「授業」イメージ体験 思春期の臨床事例の中で語られた「父」のイメージ イメージの心理療法的機能について 臨床イメージと身体性 歩くことと主体の創造 コラージュ作品における身体イメージの研究 面接場面で立ち現れる身体症状 釘抜地蔵にみる病と治癒のイメージ アトピー性皮膚炎を病む不登校女子のイメージ体験 イメージの重み カウンセリングにおける<からだ>とイメージ 臨床イメージと形 イメージから形へ イメージが形になることの意味 イメージ体験が「母性神話」を変える 夢イメージと造形におけるイメージ体験をつなぐ 物語についての物語 イメージ体験としての「茶湯」 臨床イメージと技法 箱庭におけるモノとイメージ 心理臨床家のイメージ体験に関する一考察 中学生の箱庭表現に関する一研究 イメージにまつわるセラピストの体験についての一考察 スクィグルがもたらすもの 描画法におけるアセスメントと臨床イメージ体験 対話的心理療法の中でごく自然にイメージ誘導技法を用いるために 「投影ドラマ法」の可能性 M・J・ランゲフェルドの「コロンブステスト」における投影法理解とその意義について ロールシャッハ法における、査定者の臨床イメージ体験のあり方と機能 美的体験をめぐる面接の場について 関係性におけるイメージ体験としての「響き」 臨床心理士養成の大学院教育におけるイメージ教育の実際 The circle of securityにおけるイメージの活用 事例研究 水のイメージに導かれたクライエント イメージを手がかりとした行為障碍の了解 スクィグル・ゲームで「描けなくなる」体験について 心理臨床場面におけるイメージ体験の共有に関する一考察 イメージがつなぐもの 治療者のイメージ体験がひらかれるとき 空想 書痙を主訴とする中年男性のイメージ療法